_____________________________________________
No quería redundar en lo que ya muy acertadamente han expuesto sino enfocarme en otra diferencia de los modelos de desarrollo planteados (endógeno y exógeno). La manera en la que se mide el desarrollo varían entre ambos modelos.
En Jericoacoara uno de los empresarios de negocios, Gonzales, fue quien al ver la gran oportunidad económica que conseguiría al explotar el turismo en la localidad empezó la explotación turística. Primero con una pousada, posteriormente fue posicionado como alcalde (lo que le dio legitimidad a su visión y respaldo político) y para el 2008 ya poseía varios lotes. Como menciona el texto, en Jericoacoara “las estrategias de mercado buscaban el crecimiento económico externo. El Municipio, por ser liderado por un alcalde con intereses empresariales de negocio, apoyó esta dirección más que otra”. Tal como este ejemplo expone, los modelos exógenos tienen como eje central el desarrollo económico de las localidades donde se aplica. Para medir este desarrollo se han utilizado indicadores económicos como el PIB, PIB per cápita, Ingreso per cápita, balanza comercial, etc.
Por el contrario el desarrollo endógeno cómo el de PCV fue multidisplinario. Tuvieron como base el liderazgo comunitario, la ocupación efectiva de la tierra, las donaciones y los recursos humanos del empresario social Schmidt. ¿Cómo se pudo haber medido el desarrollo en PCV? Considerando la visión del proyecto de desarrollo comunitario se rescata que más allá de querer beneficios económicos, se buscaba el bienestar de los habitantes mientras se cuidaba los recursos naturales y sus valores culturales. El PNUD introdujo un indicador que mide los beneficios menos materiales del desarrollo; el Índice de Desarrollo Humano (IDH). El IDH es ampliamente conocido como instrumento para medir el desarrollo endógeno. El IDH analiza tres parámetros (vida larga y saludable, educación y nivel de vida digno) mediante estas variables: esperanza de vida al nacer, tasa de alfabetización de adultos, promedio de año de escolarización, PIB per cápita. Pueden expandirse en este interesante indicador visitando http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_desarrollo_humano.
Aunque no se conoce si en PCV se aplicó este indicador, es una muestra de cómo se puede medir el desarrollo endógeno. A criterio de muchos este indicador no es del todo completo, por ejemplo el desarrollo también observa el medio donde interactuamos. Como bien señala la visión del proyecto de PCV, se debe “preservar…los recursos naturales de la región”; así demuestra que aún este indicador tiene sus fallas porque no encierra todos los aspectos que conlleva el desarrollarse endógenamente, pero a mi criterio es un indicador útil aunque no perfecto.
